女兒陷入抑鬱發作，本想尋回僅存的依靠，卻因父母的自以為是而徹底被困住。
14 歲的阿雅因父母過度幹涉她與男生的交往，關系從頂撞升級為仇恨，甚至萌生“與父母拼了”的念頭。青春期自我意識覺醒撞上父母不當管教，釀成了親子戰爭。諮詢師通過記憶重組助她宣泄情緒，最終阿雅領悟到父母的愛，跨越了“仇親期”的成長陣痛。
“我就是要氣你們！就是不好好讀書！就是要耗盡你們的家產！”阿雅母親聽了 14 歲阿雅頂嘴時說的這番話，氣惱不已，便領著她來到了諮詢室。
在我面前，阿雅訴說自己很煩，覺得活著太沒意思了，邊講邊傷心落淚。
當母親的則訴說阿雅不聽話，就算為她操盡了心，到頭來卻不知道阿雅為什麼專與父母對著做事情。
母親說，一年前，眼見 14 歲的阿雅長成亭亭玉立的女孩，還像小時候那樣與男生有說有笑的，做父母的便生出了幾分擔心，經常旁敲側擊地勸導她少與男生來往，別耽誤了功課。
阿雅卻認為父母是在幹涉她的個人生活，不僅不聽話，反而一天到晚與父母頂撞，盡惹父母生氣。
阿雅則說，父母不信任她，一天到晚嘮嘮叨叨的很煩人。
其實，她與男生之間並沒有什麼見不得人的事，只是同學友誼，但父母只要見她與男生在一起就看成一件很大的事，經常幹涉她。
所以，她不僅與父母頂嘴，而且依舊我行我素，與男生打成一片。
之所以與母親鬧成這樣，是因為有一天，一個高年級的男生過生日，幾個同學邀她去慶賀，被父母碰上了，不知原委的父母以為她又去瞎玩，不僅不準她去，還把那幾個同學責備了一番。
本來就很反感父母的她，與父母大吵了一場後，關著門在房間裡哭了一個晚上。
早上到學校，被她父母責備的幾個同學可能覺得丟了面子，也不再叫她。
好強的她也來了個你不理我，我也不理你。
漸漸地，她在班上幾乎沒了朋友，覺得孤獨、苦悶。
“你們不讓我好過，我讓你們也難受。”苦惱中的她從此恨上了父母，回家後處處與父母對抗。
父母這麼講，她偏那麼做，任罵任打也不改，而且動不動就哭泣流淚，多次想到離開，並要挾再管就與父母拼了。
這樣的結果，對父母來說是否具有諷刺的意味呢？父母辛辛苦苦撫育孩子，對孩子關懷備至，得到的回報卻是恩將仇報，成為孩子不喜歡的人。
因而，不少中學生家長感到困惑和束手無策。
孩子進入十二三歲後，便開始步入青春期，隨著身體長高，心理上也發生明顯的變化，其中一個特殊的變化就是自我意識的逐漸清晰，不再像以前那樣依戀父母了，希望父母把他們當大人看待，有自立處理自己的問題的機會，交往興趣由家庭轉向社會，由父母轉向朋友。
此時，家長往往不理解孩子的這些心理變化，仍然把他們當小孩子看待，管頭管腳，因而使孩子的自我意識得不到充分的體現，自然使孩子感到不滿和反感。
於是，他們便與父母疏遠，與父母抗爭，用與父母對著幹來體現自我。
在對抗中形成了管束與抗爭的親子矛盾，而且，多數情況下，使親子關系陷入負向循環。
孩子在家裡得不到理解與接納，便尋求在心理相容的同齡夥伴那裡獲得。
與夥伴們一起時，他們感到溫暖和有力量，因而青少年特別看重同伴之間的友誼。
此時，如果出現家庭與同伴之間的矛盾，他們往往是寧可與家庭決裂，也決不背叛夥伴，寧可不要父母，也決不可不要朋友。
由此，便不難明白，前文那位少女為什麼專與父母對著幹，甚至有仇恨到要與父母拼了的扭曲想法。
仇親期是青少年成長過程中的必經之旅。
可以說，這種心理特點如能得到正確的引導和適當的自我調適，則終身受益，反之則會影響孩子的心理發育，進而影響學習成績與品德，甚至有可能釀成家庭悲劇。
因而，如何讓少男少女平穩地度過這一特殊時期，對每個家庭都是不可忽視的問題。
父母要了解並能理解少男少女這種仇親期的特殊心理變化，認識到孩子並非有意與父母做對，而是他們要體現那不成熟的自我意識，所以對孩子的對抗不要氣惱，而是平靜地對待。
同時要主動給孩子創造體現自我意識的機會，如尊重他們的自主願望，尊重他們與同齡夥伴的友誼，一般的事情要放手讓他們自己拿主意。
如果他們拿錯主意，切不可粗暴地指責，應告訴他們挫折是成長中必然付出的代價，這便容易促使他們自覺地總結經驗教訓，走向自信和成熟。
遇有重要事情需要做決定時，要先聽聽他們的意見，多用商量的口氣，采取合作的態度與他們交往，避免出現逆反心理。
阿雅的遭遇，讓她無法獲得愛與被愛需要的滿足，唯有被怨恨、痛苦籠罩。
愛的失望，讓阿雅與父母作對，潛意識中期待著父母真正地道歉。
然而，怨恨籠罩下的心靈是無法接納他人的愛的，孤獨、抑鬱等負面情緒隨之產生，阿雅無法去應對來自生活和學業上的壓力。
由於阿雅對父母的情緒鬱積過深，在諮詢中，我通過記憶重組幹預，讓阿雅重新整理自己的過去，特別是對過去的病理性記憶加以重新處理，將她長期壓抑的情緒加以宣泄。
更進一步，讓阿雅充分意識到自己的力量。
通過努力，鬱積在阿雅心頭的種種情緒得到了宣泄，猶如甩掉了背了許久的沉重包袱，使得阿雅能夠以全新的心態去面對當前的一切。
阿雅逐漸領悟到，父母已經在盡自己的努力彌補曾經的過失。
只是因為怨恨迷失了心靈，使得自己無法感受到這一點。
在阿雅領悟的基礎上，我對阿雅的父母進行了家庭指導，消除了阿雅父母自身的心結。
諮詢結束的時候，阿雅為自己對父母的態度與行為而道歉，雙方的努力，填平了曾經橫亘在心靈之間的鴻溝，親情終於消融了他們心中的隔阂。
看到阿雅的變化，我感到很欣慰。